top of page
เรียนรู้อย่างฉลาด
เก่งวิทยาศาสตร์ที่ซายเอนเทีย
1571-01.jpg

การเรียนวิทยาศาสตร์เริ่มต้นที่… เด็ก

            การใช้เวลาที่ว่างจากการเรียนในโรงเรียน ในช่วงเย็นหลังเลิกเรียนและในวันหยุด เพื่อพัฒนาทักษะต่างๆให้กับเด็กๆ เป็นความจำเป็นสำหรับทุกครอบครัว ที่ต้องการเตรียมความพร้อมให้กับบุตรหลานสำหรับการใช้ชีวิตในอนาคตอย่างผู้ประสบความสำเร็จ โดยมีทางเลือกหลายทางจาก กีฬาและนันทนาการ ดนตรีและศิลปะ ภาษาต่างประเทศ และ ด้านวิชาการ ความหลากหลายของทักษะต่างๆ ถูกนำมาจัดเป็นกิจกรรมต่างๆให้เด็กเกิดความคุ้นเคย และพัฒนาต่อเนื่องเป็นความชำนาญและผู้เชี่ยวชาญในอนาคต 

            ในวิชาวิทยาศาสตร์ มีความได้เปรียบอย่างมากในด้านที่ครอบคลุมทักษะต่างๆในกระบวนการเรียนรู้ และเนื้อหาวิชาวิทยาศาสตร์ ก็เกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวัน เกือบทุกด้าน และที่สำคัญยังใช้เป็นการประเมินความสามารถทางวิชาการ และการสอบคัดเลือกเข้าศึกษาในระดับต่างๆ การลงทุนเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ ตั้งแต่เด็ก จึงเป็นการลงทุนที่คุ้มค่า เพราะสร้างความรอบรู้ในเรื่องราวรอบตัวและยังฝึกฝนทักษะกระบวนการคิดแบบมีเหตุผล ทักษะการใช้เครื่องมือวัด ทักษะการลงความเห็น การเก็บข้อมูล ตลอดจนการวิเคราะห์และสังเคราะห์เพื่อสร้างองค์ความรู้ใหม่และการสร้างเทคโนโลยีหรือสิ่งประดิษฐ์ต่างๆให้เกิดขึ้น

เรียนรู้อย่างฉลาด เก่งวิทยาศาสตร์ที่ ซายเอนเทีย

      ภายใต้แนวคิดการเรียนรู้ผ่านการลงมือทำ (Learning by doing) ซึ่งเหมาะกับสภาพการเปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อมอย่างรวดเร็วในปัจจุบัน ซายเอนเทียเล็งเห็นทักษะหลากหลายที่จำเป็นในอนาคตหลอมรวมกันในการลงมือทำการทดลอง นอกจากจะสร้างการจดจำในระยะยาวแล้ว ยังทำให้เกิดความคิดสร้างสรรค์ จากการทำซ้ำในทักษะต่างๆ จนเกิดความชำนาญ ทำให้การเรียนรู้ในเนื้อหาวิทยาศาสตร์ที่ในโรงเรียนในรูปแบบแบบกระบวนการของซายเอนเทีย ซึ่งทำให้เกิดความเข้าใจแบบลึกซึ้งและสร้างองค์ความรู้ใหม่ ตลอดจนการทดสอบ ตรวจสอบความเข้าใจหลักการทางวิทยาศาสตร์ (Prob understanding) ผ่านการทดลองจึงเป็นกระบวนการเรียนรู้แบบรวบยอดที่ให้ทั้งเนื้อหาวิชาการ ทักษะกระบวนการ และความคิดในเชิงวิเคราะห์และวิพากษ์ ผ่านการสอนในรูปแบบของซานเอนเทีย ซึ่งประกอบไปด้วยเทคนิคหลากหลายในการเรียนรู้ เช่น เทคนิค Predict Observe and Explain เทคนิค Plan Do Review และ Pattern Analysis ซึ่งทางซายเอนเทียเรียกระบบการเรียนรู้ดังกล่าวว่าระบบ4P 

     

bottom of page